“Cuando preguntan si sirve la Matemática, perdimos la batalla”

28 04 2010

Experta en didáctica de la Matemática, Sadovsky dice que un buen maestro debería alentar la resolución de problemas y la discusión de ideas. Y confiesa que cuando se pone el acento en el desafío intelectual, esta materia “gana fama”.

Sibila Camps.
scamps@clarin.com

Patricia Sadovsky


Patricia Sadovsky no sólo heredó de su tío —el prestigioso científico y matemático argentino Manuel Sadovsky — el amor por la matemática, sino también por la enseñanza de esta ciencia. Es doctora en Didáctica de la Matemática en la UBA. Dirige el área Matemática de la Colección Formación Docente de Libros del Zorzal, que ya sacó cinco títulos (uno de ellos, de su autoría). Y coordina tareas de investigación, capacitación de docentes y desarrollo curricular en la Secretaría de Educación de la Ciudad de Buenos Aires.

—¿Por qué la matemática tiene mala fama?

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Desconexión moral – Albert Bandura 1/2

25 04 2010

Por Susana Frisancho

He mencionado en mi blog el trabajo de Bandura sobre los mecanismos de desconexión moral (por ejemplo, puede leerse algo sobre su propuesta en este ensayo sobre Derechos Humanos y Educación). Aunque Bandura tiene un enfoque muy funcionalista que nunca me ha atraído del todo (si lo comparo con la aproximación estructural piagetana o la sociohistórica de Vigotsky que me resultan mucho más estimulantes), y es más conocido por sus teorías sobre el aprendizaje por observación, la autoeficacia o el determinismo recíproco que por sus reflexiones sobre la moral, esta vez quiero presentarles su teoría acerca de la desconexión moral, la que da luces sobre los mecanismos cognitivos que las personas podrían estar utilizando como defensa para desconectarse de sus conductas inhumanas o inmorales, para no hacer aquello que deben hacer, y para no experimentar en este proceso culpa ni remordimiento.

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Mapa celeste para Mayo

25 04 2010

Especial para latitud Sur 35º. Argentina, Uruguay y centro de Chile.

Presione en la foto para verla en su tamaño completo.





la noción de Zona de Desarrollo Proximal.

25 04 2010

La Zdp Como Producción De Posibilidad

Por Ricardo Baquero

De abuelas y zonas

El entrañable Angel Rivière recordaba con insistencia una premisa olvidada en nuestras sistemáticas sospechas sobre la educabilidad de los sujetos: el desarrollo humano se produce por interactuar con sujetos que nos atribuyan más capacidades que las que poseemos en el aquí y ahora. Privilegiadamente ese es un atributo de las abuelas, para quienes siempre sus nietos son particularmente brillantes. Eso es lo que denominaba con ternura “efecto abuela”.

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Se profundiza la huelga docente

24 04 2010

Los trabajadores de la educación de Neuquén entramos en la séptima semana de lucha y definimos en asambleas profundizar las medidas, votando parar la semana completa del 19 al 23 de abril, con permanencia en el ISSN el día martes y marcha provincial el miércoles.

La profundización es en rechazo al incremento del 5 % ofrecido por el gobierno de Sapag, al que los docentes consideramos una burla. Varias razones expresan los compañeros para parar la semana completa. Las más sentidas son el aumento del salario y el vaciamiento de nuestra obra social y caja jubilatoria. El Instituto de Seguridad Social de Neuquén tiene los servicios cortados. El gobierno lo está vaciando al no derivar los aportes que les descuenta a los 190.000 afiliados, porque persigue la clara intención de pasar nuestra caja de jubilación al ANSES para que nos jubilemos a los 60-65 años con jubilaciones de miseria.

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Visitando Spraygraphic Community

24 04 2010

Una coMunidAd

de meNtes creAtiVas

Nela Dunato (Rijeka, Croatia)

Ya habíamos visitado esta página de la cual somos socios. La creatividad y el placer de sus propuestas nos impulsan volver a recomendarla, no te la pierdas, y vos, si vos también podes participar. Apunta esta dirección http://www.spraygraphic.com lo vas a disfrutar. Especialmente para aquellas mentes creativas.

Olgica Terzic (Cacak, Serbia y Montenegro)

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Visitando a Mohammad Topan Kamil 1ª parte

23 04 2010

No escribió desde Palangkaraya, Indonesia nuestro amigo Mohammad Topan Kamil. Contento por participar de nuestra propuesta de DLM (Docentes Libres de Mar del Plata) nos permite apreciar parte de su magnífica producción fotográfica. Por razones de espacio me he atrevido a recortar para esta primera parte estas fantásticas fotos por su temática. Espero que les agrade. Para contactarse con él pueden dirigirse a http://www.facebook.com/mohammadtopan.kamil. Muchas gracias por tu aporte.
Por favor si pueden agreguen sus comentarios, es muy importante para el artista.

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