2 diciembre 2014 – Docentes Libres de Mar del Plata

En el contexto actual de la educación escolarizada se define al alumno como protagonista, quien es el responsable de lo que aprende y en quien han de desarrollarse capacidades y habilidades para adaptarse al cambio que exige la sociedad actual, preparándolo para la vida a través del desarrollo de las competencias genéricas, disciplinares y profesionales. Los docentes debemos tomar una nueva postura desde nuestro quehacer en el aula, una que atienda y promueva la integridad del ser a través de un nuevo modelo educativo, un paradigma holista capaz de fomentar el diálogo y la construcción del conocimiento con base en el reconocimiento mutuo y del contexto, con el empleo de las nuevas tecnologías, que asuma el reto de atender la revolución informática, biomolecular y cuántica a la que se enfrentan las nuevas generaciones. Esto ha de lograrse si, asumimos la educación desde una revolución de los esquemas mentales.