2021, Metas educativas 1

Cumbre iberoamericana.

La educación que queremos para la generación de los bicentenarios.

Qué buena pregunta si esta será la educación que queremos, para leerlo de punta a punta, para analizar las propuestas. Se habla de equidad social y mayor nivel cultural, de la capacidad transformadora de la educación, pero ingresarían financiamientos de entidades privadas, bancos, empresas monopólicas y tal vez influyan en los objetivos. Y la capacidad transformadora no se acercaría ni a una equidad ni a un mayor nivel cultural. Preocupa también el término “inclusión” y una idea neoliberal de las épocas de los noventa… Bien todo el documento está aquí. Al final de la introducción está el pdf de Metas Educativas 2021, como dije antes para leerlo de punta a punta.

El día 18 de mayo de 2008, en El Salvador, los ministros de Educación iberoamericanos adoptaron una decisión que puede ya considerarse como histórica: impulsar el proyecto «Metas Educativas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios». La elección del momento no fue casual. El proyecto se presentó en la antesala de la década de los Bicentenarios de las independencias de la gran mayoría de los países iberoamericanos, y lo hizo con la intención de aprovechar la motivación que una efeméride histórica de tal magnitud iba a generar en las sociedades iberoamericanas.

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“Educar es abrir las ventanas de la inteligencia y la creatividad”

Augusto Cury es director de la Academia de Inteligencia en el estado de São Paulo, un centro de psicología preventiva para maestros y profesionales de la salud mental. Ahora acaba de publicar Hijos brillantes. Alumnos fascinantes (Editorial Zenith) un libro donde plantea la necesidad de hablar con los jóvenes sobre sus pensamientos, anhelos, expectativas y deseos. En esta entrevista Cury profundiza además en los problemas de una sociedad cada vez más “enferma” que se reflejan en la escuela, en la difícil relación padres-hijos y en la importancia de los profesores que, a su juicio, “no están valorados como merecen”.
Augusto Cury cree que el profesorado es el colectivo profesional más importabte de nuestra sociedad, de la que no recibe el estatus que merece. ¿Qué quiere aportar con su último libro?
Quiero aportar que es fundamental desarrollar las funciones más importantes de la inteligencia de los jóvenes, para que ellos dejen de ser siervos sociales y se convierten en protagonistas de su historia. Con este libro quiero estimular la formación de pensadores, los actores principales del teatro de la existencia.Usted habla sobre la necesidad de que los alumnos cuenten con una emocionalidad rica. ¿Cómo se logra este objetivo?
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Dibujos para colorear!

Llegan las vacaciones, y hay un sinfín de cosas para hacer en casa, leer cuentos e historias, jugar y porqué no colorear. Encontré esta página para vos: http://www.educima.com donde hay un montón de dibujos para colorear, los bajas, los imprimís y a colorear con los que más te guste, lápices, crayones, acuarela.

A continuación algunos dibujos como ejemplos que ya puedes bajar desde aquí para guardarlos en tu compu y empezar a pintarlos, míralos!

A disfrutar de tu tiempo libre!

http://www.educima.com/

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UNA NUEVA EDUCACIÓN PARA UNA NUEVA SOCIEDAD

Escribe William Ospina (Colombia)

Cierre del Congreso Iberoamericano de Educación en Buenos Aires el 15 de Septiembre de 2010

Cada cierto tiempo circula por las redacciones de los diarios una noticia según la cual muchos jóvenes ingleses no creen que Winston Churchill haya existido, y muchos jóvenes norteamericanos piensan que Beethoven es simplemente el nombre de un perro o Miguel Ángel el de un virus informático. Hace poco tuve una larga conversación con un joven de veinte años que no sabía que los humanos habían llegado a la luna, y creyó que yo lo estaba engañando con esa noticia.

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