Sin educación emocional, no sirve saber resolver ecuaciones

Los Institutos no forman a los profesores en gestión de las emociones, clave para el desarrollo de los niños

RAFAEL-GUERRERO (1)

Los jóvenes con un mayor dominio de sus emociones presentan un mejor rendimiento académico, mayor capacidad para cuidar de sí mismos y de los demás, predisposición para superar adversidades y menor probabilidad de implicarse en comportamientos de riesgo

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